第1411章 鸿沟

留香有些不敢相信剑荡的形容，“有、有那么夸张吗？天份……应该也只是一方面吧，各行各业，我觉得……都应该是努力更重要啊，历史上那么多有名的科学家……天份都不怎么样啊，你看人家爱因斯坦和爱迪生，小时候不都挺笨的吗？爱迪生小时候都被学校开除了。”

        剑荡回道，“谁告诉你爱因斯坦和爱迪生小时候蠢了？

        爱迪生被学校开除，不是因为蠢，而是因为喜欢惹事，试想，你是一个小学地理老师，给孩子们教地球围着太阳转……讲着讲着突然一个学生跳起来问你‘为什么会这样呢’，然后你一本正经跟他说万有引力，然后他再问‘那既然小的东西会被大的东西吸着走，那为什么我不会被老师的引力吸得也围着老师转呢’……

        你怎么回答？

        告诉他万有引力的公式？

        话说回来，你还记得万有引力的公式吗？你记得万有引力常数是多少吗？

        你是一个地理老师，有些事情你回答不了的啊。

        一次两次这样问也就算了，那个孩子天天问、节节课问，并且还不止问你一个老师，而是所有的课他都要这么问一通，

        日子久了，哪个老师不烦？

        那你能说这个孩子是‘蠢’吗？

        还有爱因斯坦……人家写爱因斯坦传记的人说的是他小时候‘并不活泼’，到了三岁都不开口说话，然后后代有些人就拿这个断章取义说他‘笨’想以此来论证自己那套勤奋比天分重要的鸡汤理论？

        你跟我说，一个9岁读高中、12岁自学高数、刚学3个月就能证明勾股定理的人不是天才？？

        反正我是真的完全搞不懂我们教育部门那帮人的逻辑。

        成天就知道把一些名人名言拦腰斩断中间截一半给孩子们看来做教育……那人家孩子长大了不经意间看到原文、知道了先贤说那话不是那意思的时候人家会怎么想？

        你哪怕有道理的事情到时候也会变成诡诈了啊？

        像什么‘学海络暴民，不管什么事我都能想着法子给它往这国怎、定体问、迟早完的九个字里去套，你说一句再有道理的话他都能给你扯出作风问题来。

        你是不是觉得电视上开会那些领导人讲话都特别假大空？

        那实际的他倒是敢讲啊？

        比方说，我一个省长今天开会说要‘在我省大力推广新能源普及’，这话空不空？

        要实际的？

        行，我来一句‘3年之内争取风力发电入网比例达到20%’……

        好家伙，下面那些县长听了之后一个个下令把县里那些水电火电站全关了，也不管这县实际地理条件怎么样、哪怕说四面环山一年到头连风影子都看不见我都要建风电站，甭管怎么样先把我这地方这20%给你落实了，然后拿这个去省里邀功？

        不到一年，省内电力基本瘫痪，那些网络暴民会怎么说？

        换到围棋上也是这个道理，本来棋界内部就有争议，就算真的打定注意要为此而努力，也只能苦口婆心得去劝，你不能上纲上线推命令强行让别人怎么怎么样。

        之前不是院长的时候，有些话，想说你就说。

        可人家孙老现在身处那个位子，有些话，就算他自己心里绝对的赞同，不当讲的那就是不能讲。”

        :,,!!


　　https://www.bqvvxg8.cc/wenzhang/42/42049/478689114.html


　　请记住本书首发域名：www.bqvvxg8.cc。文学馆手机版阅读网址：m.bqvvxg8.cc